星火物理小班-物理-常熟星火教育

学好物理需要重视情感倾注

　　(1)合作。

　　人不是***的个体，不能离开群体而存在。有些物理问题，单独思考会回答不全i面，此时需要集体的智慧。有些实验一个人无法操作，就需要两个人，甚至四个人一起分工协作完成。有时答案五花八门，则需要集体讨论，找到真理。

　　(2)坚持。

　　学习物理要能吃苦，爱因斯坦说，“成功是一分天才加九十九分汗水”。学习物理要有想法，阿基米德说，“给我一个支点和足够长的杠杆，我能撬动地球”。学习物理更要谦虚，牛顿说，“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上”。

　　“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。

方法很重要，只要方法对了，坚持就会成功。

枯燥难懂？初中物理也可以很有趣在我们九年级物理热学物态变化阶段的学习中，液化是一个非常重要的易错考点，也是物态变化考试中的难点，几乎能够贯穿整个物理九年级开篇阶段的学习，并且在以后的学习当中会经常考到。

在中考或学考中，经常会作为填空题、选择题、问答题的形式出现，其中以选择填空居多，理解了就是送分题。

什么是液化？

所谓液化，是物质由气态变成液态的过程，在此过程中需要放出热量。

液化在学习的过程中经常出现“白色烟i雾弹”，解释其“白烟白雾”的形成过程，通常出现这样一种特点：实质搞不清，现象不明确，烟雾之中不知所以然，星火物理1对1，导致出现不该的错误。

注意事项

所以我们今天就针对液化现象，“白色烟i雾弹”，给大家来讲解一下遇到这类题目我们该用什么样的解题思路和解题套路解决。

学习中用液化解释”白色烟雾i弹”，有什么注意事项呢？

第i一、“白色烟雾”不是水蒸气，水蒸气是看不见的，我们周围都有水蒸气。

第二、“白色烟雾i弹”能看见，它是液体，是小水滴，小水珠。

第三、“白色烟雾i弹”是高温的水蒸气遇冷液化形成的。

第四、“白色烟雾i弹”也可以是“白气”、“白烟”、“白雾”，“哈气”、云、雨、雾、露、小水珠等集团成员。

例题分析

下面我们来以“舞台上的烟雾效果”为例，拆除一下烟雾i弹。感受一下不同的解题方法和解题思路。

生活中舞台上或者电影中经常需要用“干冰”来产生一些“烟雾”效果来烘托气氛，物理小班课，解释“烟雾”如何形成的。

拆弹思路:“白色烟雾i弹”不是二氧化碳CO2，二氧化碳是无色气体，是看不到的。

解题说明：“白色烟雾i弹”是利用干冰易直接升华变成气态二氧化碳CO2，升华是吸热过程可以是温度急剧降低，（之后干冰的使命完成）。然后周围的相对温度较高的水蒸气遇冷液化形成液态的小水滴，这就是我们看到的“烟雾效果”。也就是说“白色烟雾i弹”实质就是液态的小水滴。

到底物理怎么学呢？

（1）重视学校课堂教学，物理，跟着老师思路走。学习知识***i好***i***的场所就是课堂，同学们学到的大部分知识都源于老师的讲授。课堂不认真听，落下了内容，课后就得耗费更多的时间去自学，这可得不偿失。

（2）***完成作业。现在有很多查作业的软件，能够非常方便的帮助同学们找到做题的解题步骤和***终答案。很多同学做作业时，就用这些软件来“学习”，这样抄作业没有任何意义，导致课堂的内容不能更好的消化掉。

（3）重视考点间的相互关联。相比其他学科，各个知识间的联系性更强，考试卷子试i题非常综合，即在同一道题中会考察到多个考点。而这正是很多中等生薄弱环节和易丢分的地方。比如，很多学生在学习电功率这部分内容时总觉得很难，星火物理小班，这是因为电功率的很多问题，需要与欧姆定律结合起来使用，还需要把不同的电路状态分析清楚，也就是说电路到底是串联还是并联，这个电压表到底是测量哪个用电器电压的？从***近几年的中考物理试卷来看，命题情况更是如此。难度大的考题，都是柔和了多个考点，都是考察所学知识的综合运用能力。

（4）重视解题速度。很多同学平时听课挺认真的，作业写的很认真，可是考试却总是拿不到高分，为啥呢？试卷做不完，后面都空着。这说明做题速度不够快，没有达到老师的要求，做题速度在平时的重视程度不够。

（5）及时复习克服遗忘。很多同学觉得物理难学是因为课后遇到问题没有重视起来，没及时解决掉，久而久之导致没有吃透的内容就像是雪球一样越滚越大。伴随着学校教学的不断进行，这些同学脑海中似是而非的地方越来越多。而大家都知道的是，咱们物理考试卷子特点就是综合，而且总是和实际生产生活问题联系在一起，大脑里有太多模模糊糊的地方，当然就考不好了。

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